Diagnose und Förderung von Verstehensgrundlagen
Mathematik-Lehrkräfte und Förderkräfte der Jg. 2–3
3 Stunden Fortbildung
Fortbildungsfolien
Material für Unterrichts- und Fortbildungsaktivitäten
Themenvideos
Fortbildungsaktivitäten
Diagnose- und Fördermaterial
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Für erfolgreiches Mathematiklernen ist die Ablösung vom zählenden Rechnen ein entscheidender Schritt, der nicht allen Lernenden selbstverständlich gelingt. Der Fortbildungsbaustein widmet sich daher den Fragen: Warum ist die Ablösung vom zählenden Rechnen so bedeutsam? Und: Wie kann die Ablösung vom zählenden Rechnen gelingen? Dazu werden das verfestigte zählende Rechnen und die damit einhergehenden Schwierigkeiten thematisiert, konkrete Aufgaben und Arbeitsaufträge zur Diagnose vorgestellt und Wege aufgezeigt, wie mittels konkreter Aufgaben und Impulse die Ablösung vom zählenden Rechnen unterstützt werden kann.
Bei Fragen und Anmerkungen: maco-support@dzlm.de
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